¿Cómo aprendemos?

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Factores que benefician el aprendizaje infantil

Sin existencias

Relatoras: Patricia Cubillos Crespo Profesora de Educación Diferencial con experiencia en intervención pedagógica de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales. Cuenta con experiencia en trabajo con equipos transdisciplinarios y familias, aportando desde su disciplina en el desarrollo habilidades cognitivas, comunicativas, sociales y de independencia. Realiza asesorías, talleres y charlas a colegios en temáticas referidas a respuesta educativa a estudiantes con autismo, uso de apoyos visuales, comunicación aumentativa alternativa, diversificación de la enseñanza, entre otros.  María José Basualto Escobar Educadora Diferencial con orientación Neurocognitiva, con experiencia en la intervención Clínica de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales, además de Gestión y Desarrollo curricular, Docencia en Educación Superior e investigación. Diplomada en Neuroeducación, finalizando Magister en Neuropsicología, además de contar con formación en Atención Temprana, Desarrollo Neurocognitivo, Aprendizaje Infantil,  Funciones Ejecutivas y Metodologías de enseñanza de Lectura, Escritura y pensamiento Matemático, incluyendo especializaciones,  cursos y seminarios en Chile y el extranjero Curso orientado a: Personas interesadas en el aprendizaje. Descripción y contenido:  Módulo 1: Concepto de aprendizaje

  • ¿Qué es aprender?
  • ¿Cómo aprendemos?

Módulo 2: Pilares de aprendizaje 

  • Atención 
  • Compromiso activo
  • Error procutivo
  • Consolidación

 

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